中科白癜风医院微博 https://m-mip.39.net/nk/mipso_4580332.html档案管理人员是档案资料的管理者，同时也是档案知识的探索者，在当前现代通信技术广泛应用的背景下，如何增强自身的工作能力，提升档案管理工作效能、满足越来越高的档案管理工作要求显得十分重要。而首当其冲的，正是培养档案管理人员终身学习与信息素养能力。
一
为什么要终身学习
网络化社会，信息技术的发展十分迅速，使得社会生活的信息化程度也越来越高。信息量的爆炸式增长，信息技术更新频率的增高，使得人们原有的知识和技能，已经远远不能满足现实的需要。树立终身学习的理念，不断地充实新知识，能够提高档案工作者的专业技能，能更好地适应时代的发展。
所谓终身学习，包括两个方面的概念，即终身的与全面的学习。它指个人在其生活环境中，所参加的一切有意义的学习活动，这种活动包括正规学习、非正规学习以及非正式学习。终身学习意味着学习活动的过程，不是开始或者结束于个人参与正规学校教育的时间，而是终身的过程。
终身学习目的在于增进个人的知识，技能与能力，进而提升个人生涯发展、生活适应以及创新应变的能力，并最终促进社会的进步与国家发展。终身学习是在新竞争环境下生存应具备的重要能力。
二
什么是信息素养
通常情况下，信息素养包括信息意识、信息知识、信息技术应用、自我学习能力，是信息社会中提出的一个重要概念。它主要是指个人能有效利用各种资源，以查找、获取、评估、整合、运用信息的能力，是档案管理人员扩充学习领域，增进新知识的基本要求。
信息素养的具体内容主要包括：
①信息获取：包括获取信息的渠道、技术、方法、途径等；
②信息评估：能够对信息的来源、真实性、可靠性、准确性、完整性等进行判断和评估，以便正确地选择和使用信息；
③信息组织：能够对收集到的信息进行分类、编目、整理、归纳、存储等处理，以便更好地利用和管理信息；
④信息分析：能够对信息进行比较、分析、综合、推理等处理，以便更好地理解信息、掌握信息的内涵和含义；
⑤信息应用：能够运用所掌握的信息知识和技能，解决实际问题和开展工作，如制定决策、进行研究、开展创新等；
近几十年来，信息网络技术迅猛发展，许多产业面临前所未有的冲击，信息技术被视为改变工作、生活与学习的一项重要因素。在这样的背景下，档案管理人员应当进一步提升自我的知识水平。这就要求档案管理人员要培养终身学习与信息素养，让自己能将生活与学习相结合。
三
档案人员终身学习和能力提升的必要性
在信息时代，档案管理信息化流程是首先将各项档案管理工作及工作流程再造，经过电脑处理，整合档案管理，使相关资料自动衍接；其次是将档案内容进行数字化储存，再将数字化的档案通过网络提供浏览应用，满足社会大众对档案知识的需求，从中发掘出具有参考价值的信息。
而为了方便民众查询档案资料，有效利用档案信息，档案管理人员需要准备目录和索引等工具。档案资料的整编及网络上传、档案知识的探求、档案管理的电子化及系统化、档案储存的数字化等内容都和档案管理人员的工作能力息息相关。因此，培养档案管理人员具备终身学习与信息素养的能力非常必要，且刻不容缓。
四
档案管理人员应具备的具体能力
在数字化的知识管理时代，档案管理必须依靠信息科技来简化繁乱且庞大的工作量及工作流程，强化档案管理的成效，促进其开放与运用，才能有效发挥档案的价值与功能。为此，应培养档案管理人员的终身学习意识与信息素养能力，以增强其档案管理的专业能力，这些能力具体包括：
1
增强信息技术应用能力
在高度信息化的时代，档案管理人员必须意识到信息技术对提升工作品质的影响，利用电脑网络资源与同事相互学习，分享心得，经常阅读信息教育相关资料，以增进设备操作技能及信息应用技巧，学习如何利用信息技术手段来解决问题，强化自己的工作能力，提升自我的信息素养。
2
加强专业知识及信息分享
档案管理人员。身处信息高速发展的背景下，传统档案管理人员如何增强应有的信息素养来胜任新挑战，已成为社会
